Đảm bảo tính công bằng giữa các phương thức xét tuyển đại học

Năm nay, các trường Đại học đang thực hiện quá nhiều phương thức tuyển sinh, gây khó khăn cho cả thí sinh và hệ thống. Bộ Giáo dục va Đào tạo sẽ kiểm soát vấn đề này trong mùa tuyển sinh năm sau. Thông tin được đưa ra tại Hội nghị Giáo dục Đại học năm 2024, vừa diễn ra ngày 9/8.

Hiện có khoảng 20 phương thức xét tuyển như: xét học bạ, xét bằng điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, xét bằng các chứng chỉ quốc tế, thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy... Bộ Giáo dục va Đào tạo cho rằng có những phương án xét tuyển phức tạp. Nhiều nơi chưa đảm bảo công bằng, phân bổ chỉ tiêu chưa hợp lý, gây khó khăn cho thí sinh trong việc chọn phương thức xét tuyển. Với toàn bộ hệ thống các trường đại học, việc quá nhiều phương thức cũng gây khó khăn. Nhiều trường xét tuyển sớm không dự báo được thí sinh ảo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục va Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, xét tuyển sớm có ưu điểm và nhược điểm. Về ưu điểm, xét tuyển sớm giúp các trường chủ động hơn, giảm tải áp lực cho cả thí sinh và cho các trường.

Ngược lại, phương thức này cũng tạo tâm lý lo lắng cho thí sinh bởi khi thấy bạn bè xét tuyển sớm mình cũng phải lo xét tuyển sớm. Chẳng những vậy, những thí sinh trúng tuyển xét tuyển sớm cũng xuất hiện tư tưởng chủ quan, xao nhãng trong học tập.

Với cơ sở giáo dục, xét tuyển sớm làm tăng lượng thí sinh ảo, các trường khó dự báo tỷ lệ nhập học.

Đặc biệt, xét tuyển sớm cũng dẫn đến thiếu công bằng trong tuyển sinh. Khi tăng chỉ tiêu xét tuyển sớm, các trường sẽ giảm chỉ tiêu từ điểm thi tốt nghiệp THPT. Điều này khiến điểm chuẩn của phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT tăng lên và làm hạn chế cơ hội cho những thí sinh xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp. Đáng lưu ý, hiện tượng thiếu công bằng này không phải chỉ xuất hiện ở một trường mà rất nhiều trường.

Bởi vậy, theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, nếu xét tuyển sớm nếu dành cho tuyển thẳng, thí sinh rất tài năng, năng khiếu hay trường có thể nhận thoải mái mà không lo chỉ tiêu thì rất tốt. Nhưng nếu không kiểm soát được chỉ tiêu, sẽ dẫn đến mất công bằng.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục va Đào tạo Hoàng Minh Sơn đã có chia sẻ với phóng viên VTV bên lề hội nghị về vấn đề này.