Vui lòng xác nhận bạn đã đủ
18 tuổi để đọc tiếp
Bằng cách nhấp vào xác nhận “Tôi đã đủ 18 tuổi” là bạn đồng ý với các điều khoản của bài viết này.
Thời đi học nỗi ám ảnh lớn nhất của hội học sinh chắc chắn chính là các kỳ thi. Một năm đâu phải chỉ có thi một lần, nào là kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, thi giữa kỳ, thi cuối kỳ. Đấy mới chỉ là sương sương các kỳ thi cơ bản còn biết bao kỳ thi khác từ thi thử đến thi để chia lớp chọn, thi để chọn đội tuyển,... Điều này khiến hội học sinh bị ám ảnh và cực ghét người phát minh ra thi cử.
Henry Fischel được cho là người đặt nền móng cho thi cử trên thế giới.
Và thế là trước mỗi kỳ thi Henry Fischel (hoặc Henry Mishel) - người đầu tiên được cho là phát minh ra thi cử đều bị réo tên. Theo các tài liệu được lưu truyền ông là người Mỹ đầu tiên phát minh ra các kỳ thi để kiểm tra năng lực của học sinh.
Ý tưởng của ông về các kỳ thi tập trung vào hai khía cạnh chính là khả năng tiếp thu kiến thức và vận dụng vào thực tế. Ông cho rằng những đánh giá này sẽ kiểm tra mức độ nhận thức của học sinh với những gì họ đã được dạy. Từ nền móng này các quốc gia trên thế giới mới bắt đầu tiến hành các kỳ thi để đánh giá năng lực của học sinh.
Henry Fischel - người được cho là đã phát minh ra các kỳ thi và cũng là người khiến hội học sinh 'ghét cay ghét đắng'.
Quốc gia đầu tiên thực hiện một kỳ thi tiêu chuẩn hóa trên toàn quốc là Trung Quốc cổ đại. Đây được gọi là kỳ thi hoàng gia, được thiết lập bởi triều đại nhà Tùy vào năm 605 sau Công nguyên, nó có nghĩa là để lựa chọn các ứng cử viên có khả năng cho các vị trí chính phủ cụ thể.
Hệ thống này đã bị nhà Thanh bãi bỏ 1300 năm sau vào năm 1905, nhưng nước Anh đã áp dụng hệ thống thi tuyển này vào năm 1806 cho Dịch vụ công của nhà vua, và sau đó được áp dụng cho giáo dục, dần dần ảnh hưởng đến các khu vực khác trên thế giới. Đây là cách mà khái niệm thi cử cho học sinh được phát triển.
Người đàn ông điển trai này thực ra là Henry Kimball Hadley - một nhà soạn nhạc và nhạc trưởng người Mỹ.
Tuy nhiên, bức ảnh thường được học sinh ‘cà khịa’ mỗi năm được cho là Henry Fischel, thực tế là Henry Kimball Hadley (20/12/1871 - 6/9/1937), một nhà soạn nhạc và nhạc trưởng người Mỹ, người không liên quan đến khái niệm giáo dục hay thi cử.
Một hình ảnh khác cũng được nhiều người tin rằng là Henry Fischel, người đã phát minh ra các kỳ thi, thực ra là Henry Detlev Fishel, một nhà trị liệu tâm lý ở New York; một lần nữa cũng không liên quan gì đến các kỳ thi.
Người đàn ông này cũng từng được cho là 'cha đẻ' của các kỳ thi thực ra là một nhà trị liệu tâm lý.
Tài liệu những năm gần đây chỉ ra rằng có một người khác là Henry A. Fischel, mới là người đã phát minh ra các kỳ thi. Henry A. Fischel sinh ngày 20/11/1913 là giáo sư danh dự về ngôn ngữ và văn hóa Cận Đông tại Đại học Indiana. Ông là một nhân vật có ảnh hưởng trong việc thành lập Chương trình Nghiên cứu Do Thái và Khoa Nghiên cứu Tôn giáo tại Đại học Indiana.
Có vẻ như nhân vật này mới là người thực sự phát minh ra các kỳ thi chứ không phải người đàn ông thường xuất hiện trong hình ảnh bị học sinh ‘cà khịa’ hàng năm. Thế là hội học sinh là kêu trời vì đã đi ‘cà khịa’ còn sai người nữa chứ, chưa kể bây giờ còn không biết ai mới là cha đẻ của các kỳ thi để réo tên.
Hóa ra người đàn ông thường xuyên bị 'cà khịa' này lại bị oan.
Dù ai là người phát minh ra kỳ thi đi nữa thì cho đến thời điểm hiện tại việc thi cử đã trở thành một phần tất yếu của giáo dục ở tất cả các quốc gia. Điều này cũng giúp giáo viên đánh giá được thực lực của học sinh cũng như lựa chọn được các nhân tài cho đất nước.
Copy Link
