Vui lòng xác nhận bạn đã đủ
18 tuổi để đọc tiếp
Bằng cách nhấp vào xác nhận “Tôi đã đủ 18 tuổi” là bạn đồng ý với các điều khoản của bài viết này.
TS. Phạm Thị Thúy, Giảng viên Học viện Hành chính quốc gia (cơ sở TPHCM) chia sẻ tại toạ đàm
Ở góc nhìn nghiệp vụ sư phạm, ThS. Nguyễn Thị Ngọc Nuôi, giảng viên Khoa Giáo dục mầm non, Trường Đại học Sư phạm TPHCM, cho biết, trẻ mầm non 5 tuổi khi chuyển tiếp qua bậc tiểu học thường thiếu kỹ năng tự phục vụ.
Nguyên nhân là do ở bậc mầm non, trẻ được các cô chăm sóc kỹ lưỡng trong tất cả hoạt động ăn, ngủ và học tập; trong khi đó ở bậc tiểu học, học sinh phải tự chủ hơn trong tất cả sinh hoạt tại trường.
Bên cạnh đó, khó khăn thứ hai trẻ mầm non hay gặp phải khi lên tiểu học là thiếu kỹ năng giao tiếp và quản lý cảm xúc.
'Nhiều trẻ sau khi lên lớp 1 cảm thấy buồn vì không hòa nhập được môi trường học tập mới, không kết nối được với bạn bè mới, thầy cô mới. Ngoài ra, một số bạn gặp khó khăn trong học tập vì khả năng tập trung chưa cao do ở mầm non chủ yếu học thông qua chơi, trong khi ở tiểu học cần sự tập trung trong thời gian dài hơn', ThS. Nguyễn Thị Ngọc Nuôi phân tích.
Dưới góc độ tâm lý học, TS Phạm Thị Thúy, Giảng viên Học viện Hành chính quốc gia (cơ sở TPHCM), cho rằng, khi chuyển đổi từ mầm non lên tiểu học, trẻ chịu nhiều xáo trộn về tâm lý. Trong đó, lớp 1 là năm học mang tính chất nền tảng, có ý nghĩa quan trọng đối với quá trình học về sau của trẻ.
'Hành trang vào lớp 1 của trẻ không nằm ở việc học chữ trước mà quan trọng hơn là năng lực thích ứng và một tâm lý vững vàng. Thay vì áp lực điểm số, bố mẹ hãy là điểm tựa tinh thần giúp con vượt qua bước ngoặt chuyển cấp một cách tự tin. Trước khi chuẩn bị cho con thì phụ huynh phải chuẩn bị tâm thế cho chính mình, phụ huynh sẵn sàng thì con mới sẵn sàng', TS. Phạm Thị Thúy chia sẻ.
Ngoài ra, theo ThS. Nguyễn Huỳnh Lâm Thư, Giám đốc trải nghiệm học tập hệ thống Trường Wisdomland World School, hiện nay hầu hết phụ huynh đều rất bận rộn. Do đó, các bậc cha mẹ không thể dành nhiều thời gian cho con nhưng cần dành thời gian ít nhưng chất lượng như trò chuyện với con trong bữa ăn tối, tâm tình trước khi đi ngủ...
'Phụ huynh không nên đặt câu hỏi đóng như 'Hôm nay con đi học có vui không?' mà nên hỏi những câu hỏi mở như 'Hôm nay đi học chuyện gì làm con vui nhất?'. Một cái ôm của ba mẹ, một ánh mắt đầy yêu thương sẽ là hành trang tốt nhất cho con vững vàng tâm thế bước vào lớp 1', ThS. Nguyễn Huỳnh Lâm Thư bày tỏ.
Copy Link
